Usei essa teoria apenas como introdução e para explicar o título do texto.
Normalmente uma sala de recreação e uma sala de recreação está associada ao divertimento nas suas mais variadas formas que dariam um texto enorme ou até teorico demais para o momento.
E o que quero trazer são situações deste final de semana na sala da recreação, tivemos um final de semana bem movimentado e com diversas situações que muito provavelmente aparecerão por aqui.
Como eu ia dizendo uma sala de lazer e recreação cria possibilidades dentro dessas funções, e um mesmo espaço pode servir para mais de um objetivo de acordo com as crianças.
O tapete de EVA possibilita a brincadeira nas mão materiais de construir)
E quem disse que não dá para dormir...
Foto recortada (ela tem 17anos) e dá para visualizar que ela
esta dormindo. Reparem a bota ao lado, após montar (esporte) ela foi até a sala (local que ela confia) para descansar e mesmo em meio há algum barulho ela teve 1hora e meia de sono.
Ou quem sabe ler, esse um tema recorrente no blog (ler: uma brincadeira, ou relacionado a educadores Encontro na Martins Fontes) , nossos “pequenos leitores”* (e grandes também), veja na foto a “pequena” (6 anos) com um livrinho e “grande” com um livrão. A questão não é o tamanho do livro, nem a importancia que já ressaltei mas a possibilidade de ter uma sala 3D
*conheça o blog pequenos leitores http://nossospequenosleitores.blogspot.com/
DUMAZEDIER,
J. Lazer e Cultura Popular. São Paulo: Perspectiva, 1973
___________.
Sociologia empírica do lazer. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 1999
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